她偷翻阿耶书房时见过两份文正圣旨，一份是阿翁留的，一份是阿耶写的。

文正是个什么东西昭阳还不清楚，但她知道天下文臣都很想要，想到这里，昭阳又看向沈宝珠，想起她舅舅也是个文臣，便好奇道：“不知道苏相以后会不会是文正呢？”

沈宝珠不知她怎么一下跳到这里来了，但还是好脾气地想了下，她觉得，挺难的。

改革一向遭人恨，全家不死都挺难了，更别说文正。厉害如王安石，最后也只有一个“文”而不是“文正”，虽说后世常说一字“文”比“文正”更厉害，但流传最广的还是司马光的那句“文正乃人臣美溢之极”。

她舅如今看着是不错，但比起王安石这些人还差好长一截呢，至少在沈宝珠看来，苏贞更像权臣，而不是呕心沥血伏案天下的文正，连她都这样想了，何况其他人呢？

不过她觉文成还是可以挣一挣的，开创与事功这两项标准，她舅都很符合呀。

即使科举不是他首创也没关系，只要在他有生之年能保持科举不废，成这个字是肯定有的，即便他不要，读书人也会给他争。

沈宝珠摇摇头，道：“不知道，我们家还是先活着再说吧。”又问她，“公主想好了吗？”

昭阳没有马上告诉她答案，她觉得这事件很重要的事，就像那个“文正”一个皇帝通常只能给一个人一样，便说：“我要再想一想。”她还想回去问一问阿耶和娘娘。

沈宝珠点头道：“明天我来的时候，你能想好吗？”

昭阳问她：“今晚我就能想好了，不过我要是不答应让你当同窗呢？你不来了吗？”

沈宝珠一笑，道：“家里让我来怎么能不来呢，只是以后我再也不这么跟你说话了，你让我干什么我就干什么。”不想干的就阳奉阴违。

昭阳简直现在就想答应她了。

宫里哪有什么秘密呢，方贵妃看着温柔，实际上把沈宝珠盯得紧紧的，这边两人的话刚说完，她后脚就知道了。

方贵妃心里很激动，甚至站起来转了两圈。

在禁宫之中生活得越久，她就越明白从前在乡野间的好处，诚然自己经常有性命危险，但那个时候她能把身边人的对错看清一大半儿，在宫里待了十几年后，方贵妃已经不敢这么说了，她经常觉得宫里太小，一个人要是在这过一辈子，迟早要变成不知天高地厚的傻子。

要在孩子养成前便放她出去多见世面，那不可能，如此便只能盼着孩子身边有个懂事的朋友，通过朋友的眼睛往外看。

沈宝珠不愧是苏家告御状都要抢回来的姑娘，也难怪她会被苏相送进宫了，方贵妃几乎立刻就要告诉女儿，让她答应下来。

但最后，这位尊贵又平凡的母亲还是忍住了翻涌的心绪，等着孩子放学回来自己跟她说。

沈宝珠不知道自己与昭阳的谈话已经被方贵妃分析了一个来回，不过即使被知道了她也不在乎，只看昭阳父母为了她上蹿下跳的样子，就能知道，这两人绝不可能只想着给女儿培养奴隶。

所以，进了内文学馆后，她很放松地掏出笔墨纸砚，打算专心研究一下古代人究竟在学什么。

来教她们的先生是个有了些胡须的中年男子，这很正常，内文学馆就是这么特殊，早在它还隶属中书省时，就白字黑字地写过“以儒学者一人为学士，掌教宫人”，甚至在女皇时期，许多流芳百世的著名文人，都曾经担任过这职业。

不过内教学士的品级很低，只有从九品，大多任职的学士都是兼职，平日还要在国子监、太学、崇文馆、翰林院等地方到处跑。

教导沈宝珠她们念书的学士姓宋，看着五十岁上下，一副平易近人的和蔼样，讲的内容也没什么出奇的，就是老生常谈，男女都学的《诗经》，这也很正常，本来朝臣就很反感内教学士，要是走马上任第一天，宋学士就给她们讲陈涉世家，估计当晚一家子就被连锅端了。

得先苟着才能说其他的，不是么？

只是《诗经》这东西公主和伴读们本身就是要学的，第一天便没什么人听课，大家都在底下玩自己的。

宋学士也不怎么管，只在上边笑眯眯地讲，这就导致沈宝珠对宋学士的第一印象成了一个硕大的“苟”字。