“啊？？？”

年见晞挠了挠头。

“我之前怎么没看出来他是这样的人，分明是武力威胁啊！”

白资阳一拳锤在了地垫上。

白资阳说的是课堂上的情况，当然，年见晞也有同感。

而且感觉到疑惑。

之前白资阳对这位老师的评价很高，据说这位老师跟他们思想一致，想法同频，很聊得来。

但短短一个暑假过去，这位老师怎么就变成在这种地方，胁迫学生上与他思想完全相反的课程的新教授了呢？

顾老师的的确确是在威胁学生，而且眼睁睁看着他们被带走，也没有阻拦过。

如果顾老师只是一个陌生人，事情看起来或许还没这么诡异。

但偏偏白资阳对他很熟悉。

这才是让他们怀疑的点。

顾老师是什么时候被派到这里来的？顾老师为什么违背自己的本心来教这种课？顾老师为什么装作不认识白资阳呢？

他们陷入了沉思。

“我觉得这里不太对劲，是很特殊的学校。”

“我们得想个办法搞清楚这里到底是做什么用的。”

“然后看看，有没有离开的方法。”

“他们告诉我们的、手册上写的，都未必是真相。”

年见晞摸着自己的下巴，眨了眨眼睛。

白资阳赞同了他的说法，两个人正要凑在一起，研究一下这本校园手册的时候，房门处又忽然传来了那道诡异的欢快女声。

年见晞不是很明白，在这样的地方把自动音效调的这么欢乐到底是要干什么.....

除了徒增诡异，没有任何其他作用。

“请8026号学生到门口，等待传唤。”

？

传唤？

传唤白资阳吗？

“为什么，你在课上惹祸了吗？”

年见晞第一反应这样问，白资阳很茫然地摇了摇头。

年见晞眼睁睁看着，烬墟很不近人情地走过来，看了年见晞一眼，将白资阳带走了。

烬墟带走白资阳的时候，什么都没说，年见晞和白资阳依依不舍对视，年见晞很害怕，怕白资阳会死。

他扑到房间的门上，眼神一直担忧地跟着白资阳，直到看不见。

年见晞忧心忡忡地自己坐回去，不知道为什么，他觉得烬墟对白资阳好像格外不友好。

烬墟是真的不太喜欢白资阳吗？

年见晞知道自己毫无办法，只能放下自己的担心，翻阅了一下那本校园手册。

想帮白资阳查看一下，他是不是无意中犯了什么错。

如果可以，还能帮忙求求情。

毕竟在每个地方，都不外乎“规矩是死的，人是活的”这句话。

不过年见晞一翻开那本手册，就顿住了。

他看着里面的内容，瞠目结舌。

完全不像是写出来给人遵守的东西。

：欢迎成为全球智能感化学校的学生，您即将在这里完成2000门全球新兴课程，请遵守如下规则——

？？？？

年见晞瞠目结舌。

2000门课程？？？

这得上到什么时候啊！

大学四年加起来最多也就几十门课吧！

这还能毕业吗？？

这还只是手册的开头。

：

1.请在非必要时刻留在宿舍内完成作业、起居生活，不可离开寝室。

2.当在任何地方听到播报声时驻足，仔细聆听，并按照播报要求规范自己的行为。

3.每门课都要考到80分以上。

4.不允许与外界交流。

5.每个宿舍配一位带教员，不可违抗带教员的命令。

6.不允许随意交头接耳，讨论与学习无关的事情。

7..........

这个手册很长，真的很长，长到年见晞一直翻页，都一眼看不到尽头。

手册最下方，还有一行标红的小字。

：如违反手册条令，则按校规处理。

毫无人道。

年见晞好像已经理解了“校规”是什么，可能会被打，或者电，或者死。

这里难道是不受监控的吗？

怎么可能体罚学生呢？

这种法律不是早就应该在全球各个国家立案造册了吗？

就算真的是寄宿学校，也应该让学生和家长有联系，而不是把学生都关在学校里吧。

还有这么多奇奇怪怪的规定。

而且来这里的人，形形色色，什么人都有。

明眼人一看，也能看出这里根本不是什么所谓的学校吧。

但年见晞要在这里扮演一个学生。

他的脑袋里回想起之前那两件可怕的事，觉得还是算了吧，还是拼尽浑身力量去演吧。

不过，年见晞觉得很奇怪。

这个学校是什么时候建立起来的？如此高压，真的没有一个人向外界透露这里的情况吗？

年见晞不太相信。

主要是不太相信所有“外界”都没指望了。