老管家也想体现自己的价值，“小姐您若是想要找先生，托人打听效率很低，您或许可以去书局书铺子附近寻那去了几次没买书，或者只是来交抄书稿的人。这些人一般家里穷苦，可能会有意向。”

纪绪点头，对现在的氛围很满意，“好，我记下了。你们以后就这样，我这里除不可背叛以外没别的规矩。有什么想法就提出来，被采纳的被记录的，到月底论功行赏。你们月钱丫鬟一两银，管家二两，其外赏银都按表现算。能赚多少看你们的本事。春华秋实待学堂开学你们上工，也有额外的月银可拿，数目多少按课时计算。”

次日。

江老二回了纪绪，桌椅板凳已经打好，学堂也阴干好了。学堂里目前也没正经有功名的先生。在村里人的见证下，放了两个炮仗，摆了圣人像，奉了贡品上了香。桃林村的学堂就算开学了。

春华秋实第一天给别人上课还很忐忑，虽然都是一些小孩子，但第一次当先生的她们二人也点灯熬油的重新温习了一遍启蒙书籍，预想了一下可能遇到的问题和解决办法。

其中最让她们恐慌的是，会不会听说是她们两个女子授课就没人来，会不会有家长奚落她们两个丫鬟教孩子不够格等等。

但让她们没想到的是，第一次开课，学堂里坐的满满当当，除了孩子们甚至还有家长，有男有女。

“老师们好。”

春华是上第一节课的，她进门就被这声齐整的问候吓了一跳，而后强装镇定，领读《三字经》，发现不管小孩还是大人对她这个老师都很尊敬感激。

他们竟在感激自己？

这对一个小丫鬟来说，着实是一个非常陌生的感觉。但这种感觉从心底诱发出来的东西在全身蔓延后，带来的是周身的舒爽和温暖。

秋实上第一二节课，哪怕有春华提前知会了一声，看到如此多的人还是很紧张，甚至进教室的时候都同手同脚，出了这么大的糗，也没有任何一个人笑话她。她也很快进入了状态。

第一天的课，不管是学生还是老师，都很兴奋。

春华秋实并不知道。原七河村人就跟着纪绪一路逃荒过来的，这一路得益于纪绪的知识，他们少走很多弯路也基本没受多少苦。来到桃林村后，不管是后加入的桃林村原住民还是他们，都在纪绪的带领下有饱饭吃，有好屋睡。

这些经历让他们对知识有极大的渴求，对有学识的女子也比旁人多了许多尊奉和敬重。

春华秋实按部就班的在学堂上课。村里不上课的人则抡锄头抗耙子的开荒肥田。

纪绪干脆在试验田里扎根不出来。

为了方便平时查阅，纪绪白天在试验田里育苗，晚上还要回空间里阅读总结誊抄何芳知给她送过来的资料。不管是空间内还是现实中，纪绪都建了一个小型的练武场地。种地累了看书，看书眼花了练武，胳膊酸了学医，再额外挤出空来制毒。甚至吃饭上个厕所的时候都要思考桃林村的前途。

怎一个忙字了得。

这样连轴转了三日，终于有了个不得不停下歇息的机会。

无他，村里来客了。

乔桐挎着篮子站在村口，看着一排一排簇新的青砖房好奇又瑟缩。总觉得自己与这样的环境格格不入。

以前听说桃林村穷的很，钱家村就有不少原桃林村迁出来的村民。总听那些人说桃林村很穷很穷，穷的他们不得不迁出来找活路。

现在看，这里竟像是比钱家村还富裕。至少每个人的精神面貌都极为不错。

二哥说，这些都是姥爷他们带来的。

如此有钱富裕的外家会不会和娘家一样，面上说“桐桐我都是为你好”，实际嫌弃的恨不得从来不认识。

她这样贸然过来，他们会欢迎她吗？

乔桐默默的抱紧挎着的篮筐。感觉自己带来的礼物实在拿不出手。

可是，这已经是她家里她能拿得出的最好的东西了。