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第26章 变形课(上)

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“北美洲的伊法魔尼魔法学校的创始人伊索特·塞耶和你有相同的能力。”

阿斯忒希娅终于将最后一点有用消息告诉了里德尔。她清楚清楚里德尔理想中的亲人至少要和他一样是非凡的,比起没落的冈特家族,这位伊索特·塞耶显然更加适合。这个信息早在令她意志消沉的日记本事件前她就查到了,但霍格沃茨的图书馆不会收录塞耶家族的家谱,后续的查证必须到美国的那所伊法魔尼学校去,但无论是她还是里德尔现在都不具备远渡重洋的能力。

如果里德尔不曾在阿斯忒希娅面前表现出对查明身世的渴求,或许阿斯忒希娅会直接将这个线索说出。但她可以感知到里德尔对自己的身世有一种执念,这个线索会给他希望,但这希望如烟般缥缈,萦绕在人身侧,但只要伸出手一抓,什么也留不下,阿斯忒希娅知道被希望煎熬的滋味并不好受。

但普瑞斯柯家族能获得马尔福家族的帮助让她提前进入霍格沃茨,或许也有能力与伊法魔尼联系上。

为此,她需要获得莱奥波德的帮助。

里德尔此时转而问道:“需要告诉教授们吗?”

阿斯忒希娅的理智已经重新占据了主导地位,里德尔的这句话比起单纯的关心,更接近一种试探。里德尔可以在她需要时适时的以一种救世主的姿态出现,同样也可以成为他人的,当然如果她惰于去思考,里德尔也不会拒绝,但里德尔以后不会缺乏这种完全依赖于他的信徒,她需要证明自己的与众不同。

隐忍、退让换来的从不是宽恕。

“我该告诉教授什么?”阿斯忒希娅道,“休息室里的人都知道门框上有一桶水,知道那桶水一定能精准无误地落在我的头上而不是马尔福,从这个想法诞生到实践,已经不是一两个人能完成的了。如果所有人都是帮凶,教授该惩罚谁呢?连麻瓜都知道法不责众。”

“‘当法律无法给当事人带来正义时,私人报复从这一刻开始就是正当的,甚至是高尚的。’”

里德尔所说的这句话,阿斯忒希娅也曾看到过,来自一本有名的侦探小说《福尔摩斯探案集》中的米尔沃顿案。虽然不知里德尔从哪里知道的,是来自新的朋友,还只是曾经在孤儿院时的阅读,但无疑都与原文有些偏差。里德尔巧妙地将“法律奈何不了”引伸为了一个更为宽泛的概念,又将“在某种程度上”删去,换成了“高尚”的褒奖。

阿斯忒希娅又想起在拉文克劳与霍华德的对话,人心中高尚的或许应当是道德。霍格沃茨的教授并不少,真的没有一位能替她伸张正义吗?邓布利多在绝大多数学生的口中都是公正的,布朗教授对自己也很是器重,自己为什么不去寻求帮助呢?但教授会给他们什么样的惩罚?像斯拉格霍恩教授那样给埃弗里一个不痛不痒的禁闭?

诚实而言,阿斯忒希娅并不相信教授会给出的公正裁判,她只想要自己预期想要的结果——将罪魁祸首彻底驱逐出霍格沃茨,除此之外任何结果都只会让她在斯莱特林的日子只会更加举步维艰。

“是在想如何隐蔽而有效的让他们付出代价吗,阿斯忒希娅?”

“不,我已经有想法了。”

为什么亚克斯利等人敢毫不掩饰,肆无忌惮?她既然下定决心报复,就不可能让亚克斯利嚣张,而自己得忍气吞声。里德尔说的没错,她的行为是正义的,她忽然发现曾经自己心中的声音越来越微弱,就像道德对她的束缚在日益减弱。

阿斯忒希娅的心中早已有了答案,尽管她清楚地认识到自己给出的答案或许经不起时间的考验,也不能让拉文克劳的门环满意,但至少这能让她现在感到轻松——道德就是衣服,需要根据温度增减。

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