“虽然辩论队不会禁止辩手谈恋爱，但是，只有当辩手开始正视恋爱对于辩论的影响时，才会开始思考如何平衡恋爱和辩论。这是一个充分思考、主动选择的过程，不仅可以启发辩手，也可以应用在其他的场景中，比如爱情和理想的冲突、爱好和学业的冲突等等。”
“仅仅因为辩论队不能强制禁止辩手恋爱，就认为探讨这个辩题是无意义的，对方辩友的观点未免太过片面。行为的改变是有意义，但思想的转变甚至会有比行为更加深远的意义。”
林麓深的语速并不慢，但他的声音沉稳有力，给人一种不疾不徐的安定感。虽然只是简短的几句话，娓娓道来的叙述感让观众们在不知不觉中便沉下心，将他的话一字一句地听了进去，不知不觉地思路就被他的语言牵着走，越听越觉得这个辩题自有其意义。
只可惜，这个听起来冠冕堂皇的“意义”，在周碧苇看来，只需要两个问题就能轻松驳倒。
第一个问题——“您方希望通过讨论这道辩题，让辩手开始思考如何平衡恋爱和辩论，既然二者可以平衡，这是不是说明，其实您方既不认为弊大于利、也不认为利大于弊，而是认为利弊相当呢？”
所谓平衡，其实就是既要又要还要，如果反方认可，一位辩手可以在经营好恋爱的同时，也不影响辩论的爱好，说明反方主张的所谓“恋爱对辩论的弊”完全是可以消除的，实际上就等于将反方的立论证否。即使没有直接认同正方的观点，也相当于举白旗投降。
如果反方试图否认——周碧苇换位思考一番，反方或许会说，恋爱中的辩手肯定希望二者兼顾，所以会尽力平衡，但最多只能尽量减少恋爱对于辩论的不利影响，无法完全消除。而且，平衡二者也要付出额外的精力，从付出回报率的角度考虑，反方依然认为，辩手和辩手谈恋爱，弊大于利。
面对这种辩解，紧接着第二个问题就来了——“按照您方的说法，即使辩手有了思想上的转变，甚至付诸行动之中，结果恋爱依然是弊大于利，那么这种‘再怎么努力都是利大于弊’的思想又会如何反应到行动中呢？”
既然得出付出回报率不理想的结论，下一步按理就该采取分手的行动。但这样一来，反方的立场就从“认为谈恋爱弊大于利”，变成了“劝辩手情侣分手”，正方只要用一顶“恋爱自由”的大帽子扣上去，就能轻松占据道德优势。
倘若反方进一步狡辩，说辩手的思想不一定要转化为行动，那么又重新绕回到了辩题有什么意义的问题上。
从黄皓语焉不详的回答中可以听出来，虽然他们在主持人宣读规则的时候短暂讨论了几句，但显然还没能迅速达成一致，并没有形成一个明确的统一口径，以至于第一个发言的黄皓仍然沿用了回避的策略。
直到林麓深发言，才第一次正面回应了正方关于辩题意义的提问。虽然他的字里行间都是笃定和从容，对于自己的回答似乎了熟于心，但周碧苇细心地观察到，反方另外三位辩手侧耳倾听后若有所思的模样。
如果她没有猜错，这也是反方其他辩手第一次听到的解释——也就是说，反方在之前的备赛中，并没有考虑到赋予讨论这道辩题的意义，这个回答是林麓深刚刚现场想的。
在没有和队友们提前商量的情况下，竟然直接用自己的想法代表队伍发言，周碧苇不禁有些好奇，当着校辩论队队长的面，为什么这位四辩居然还敢如此大胆地“越权行事”。
但周碧苇更加好奇的是，等到林麓深在她猛烈的攻势之下节节败退之时，不知道他还能不能维持此时的风度和姿态。
周碧苇想象中的林麓深已经在她的诘问之下低头认输，但舞台上的林麓深却毫无预兆地突然看向了方伟杰。
“请问正方二辩，”林麓深抬手对方伟杰做了一个“请”的手势，脸上笑得亲切温和，“恋爱对于辩论队队伍建设有什么利处呢？”
林麓深话音刚落，甚至还没有完全坐下，方伟杰就已经蹭地站了起来，同时把手伸到了周碧苇的面前，示意她把手里的话筒交给他。
……等等，这又是什么情况？！
周碧苇难以置信地瞪大了眼睛：不是，这是自由辩论，又不是上课回答问题，凭什么反方点到谁，谁就必须站起来啊！
更重要的是，她准备好的问题又该怎么办！林麓深的发言刚结束，正是反击的最佳时刻，一旦错过了，再想炒冷饭、翻旧帐，效果就远不如现场打脸来得痛快了。
但心痛归心痛，众目睽睽之下，让周碧苇把已经站起来的方伟杰按回座位上，既不符合比赛的规则，也不符合周碧苇的性格，她也只能咬牙切齿地把话筒交给方伟杰。
不过，方伟杰却并不像周碧苇以为的那样，只是因为被林麓深点名而站起来。
对辩环节本该是他表现的机会，却毫无防备地被董晓问得张口结舌，方伟杰的心里既有窘迫也有不甘。
他满心想着的都是没能答上来的提问，憋着气琢磨了一会，终于想到了恋爱对于辩手的正面影响，正想着该在什么时机亮出来，林麓深居然主动向他提问，简直问到了他的心坎上，方伟杰自然不会放过这个挽回形象的机会。
他抬头挺胸，中气十足地回答道：“恋爱对于辩论队当然是有正面影响的，两个恋爱中的辩手不仅可以互相鼓励、互相支持，而且原本枯燥辛苦的备赛时间也可以成为甜蜜的约会，辩手们再也不会喊苦喊累，更愿意花时间、花精力打辩论，岂不是对辩论队的整体氛围有积极的作用？”
听完方伟杰的回答，反方四位辩手情不自禁地露出了微笑，而正方的三位辩手则是表情各异。
周碧苇没有心思观察其他队友的反应，因为她的精力已经全部被用来克制心中的怒火了——如果规则允许，周碧苇真想把正方剩下来的时间，全部用来攻击自己的队友！
先抛开其他的不谈，这个回答本身就是在给反方递话柄。如果把备赛等同于约会，那么辩手的心思一半想着辩题比赛，一半想着卿卿我我，这样心不在焉地打辩论，怎么可能是利大于弊？简直是在替反方论证观点。
如果只是一个论点讲偏了，周碧苇倒也不会这么生气，毕竟辩论过程中交锋激烈，辩手没有冷静思考的机会，压力之下一时间脑子没能转过弯来，就算想左了，也算是人之常情，无法苛责。
真正让周碧苇感到恼火的是，方伟杰回答这个问题，就等于承认了反方的破题思路，在反方的破题框架之下，顺着反方的逻辑论证恋爱对于辩论的利处，直接让周碧苇和黄皓周旋半天的成果打了水漂。
她好不容易用连续的逼问让反方正面回应辩题的意义，正是应该一鼓作气、乘胜追击的时候，怎么突然就后方着火，直接把自家的城池拱手让人了？
这样一来，周碧苇再想把焦点拉回破题之争，就更加难了。越想越急，周碧苇拿起水瓶，没喝两口却已经见底了，心头火气更旺。
果不其然，反方的话筒交到了董晓的手里，她三言两语便把方伟杰的逻辑错误解释得清清楚楚，然后又朝罗辰辰提出了一个问题。
虽然再次被点名，但罗辰辰依然坐得纹丝不动，方伟杰紧紧抓着话筒再一次站了起来，试图把刚才的失误圆回来。
一来二去，方伟杰非但没能论证出恋爱对于辩论的积极影响，反而多说多错，让董晓和黄皓借力打力，进一步夯实了反方的论点。
正方的发言时间已经过半，周碧苇顾不上观众的目光，只能半拽半抢地硬是把话筒从方伟杰的手里拿了过来，试图重拾对于辩题意义的探讨。
但既然已经成功将辩论带入反方的节奏，反方辩手们当然不会再回头接她的招，只是坚定延续着刚才的势头，径自顺着反方立论的逻辑，继续论述着恋爱对于辩论的弊端，同时质疑恋爱对于辩论有何益处。
对于周碧苇关于破题的追问，反方压根不再正面回应，只是简单地用一句“请对方辩友回归辩题”应付，就立刻把话题引开，始终紧紧围绕着反方框架下的立论，或论述、或提问，用一连串的设问、反问和论述，向台下的观众们灌输反方的论点。
反观正方，眼看着计时器的分钟数归零，只剩下不足六十秒的发言时间，他们甚至还没有对三个论点进行任何展开论述，事先准备好的事例、数据和佐证资料更是没有用武之地。
情急之下，周碧苇逐渐失去了镇定。